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Autor/inCommander, Nannette Evans
TitelA Model for Strategic Thinking and Learning.
QuelleIn: About Campus, 8 (2003) 2, S.23-25Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1086-4822
SchlagwörterCollege Students; Higher Education; Learning Strategies; Skill Development; Study Habits; Study Skills; Thinking Skills
AbstractOn many campuses, study skills are taught separately from academic courses, or never taught at all. Georgia State University is pioneering a new approach for helping students master the complexities of thinking and learning-one that ties study strategies directly to academic course content. (BF)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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