Australian Nurses' Perception of the Impact of Their Postgraduate Studies on Their Patient Care Activities.

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Autor/inn/en	Pelletier, Dianne; Donoghue, Judith; Duffield, Christine
Titel	Australian Nurses' Perception of the Impact of Their Postgraduate Studies on Their Patient Care Activities.
Quelle	In: Nurse Education Today, 23 (2003) 6, S.434-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-6917
Schlagwörter	Foreign Countries; Graduate Study; Nurses; Outcomes of Education; Patients; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Lernleistung; Schulerfolg; Patient; Australien
Abstract	A longitudinal study of 403 Australian nurses who undertook postgraduate studies received 236 responses. Respondents indicated that postgraduate education had an impact on a number of professional behaviors but little or no effect on others, such as autonomy, time management, use of computers, and communication with patients. (Contains 25 references.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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