Ethics and the Early Childhood Teacher Educator: A Proposed Addendum to the NAEYC Code of Ethical Conduct.

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Autor/inn/en	Freeman, Nancy; Feeney, Stephanie; Moravcik, Eva
Titel	Ethics and the Early Childhood Teacher Educator: A Proposed Addendum to the NAEYC Code of Ethical Conduct.
Quelle	In: Young Children, 58 (2003) 3, S.82-86Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1538-6619
Schlagwörter	Stellungnahme; Codes of Ethics; Early Childhood Education; Higher Education; Organizations (Groups); Position Papers; Teacher Education Programs; Teacher Educators + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Positionspapier; Teacher education; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Proposes an addendum to the National Association for the Education of Young Children's Code of Ethical Conduct concerning the unique ethical challenges facing teacher educators. Presents a conception of professional responsibility in six areas: children and families, adult students, programs hosting practicum students and programs' staffs and clientele, colleagues, employing agencies/institutions, and the field of early care and education. Includes information on how the proposed ethical guidelines were developed. (KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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