The Politics of Gifted Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hardy, Lawrence
Titel	The Politics of Gifted Education.
Quelle	In: American School Board Journal, 190 (2003) 8, S.26-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Stellungnahme; Ability Identification; Academically Gifted; Educational Finance; Elementary Secondary Education; Politics of Education; Public Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsfonds; Educational policy; Bildungspolitik; Public school; Öffentliche Schule
Abstract	About 30 states have statutes on educating the gifted and talented. Identifying and teaching gifted children are a challenge. With states in a growing fiscal crisis and the costs of tests mandated by the No Child Left Behind Act, gifted education will struggle to maintain what it has rather than build. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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