The Mini-Casebook--Easy As Pie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Blythe, Hal; Sweet, Charlie
Titel	The Mini-Casebook--Easy As Pie.
Quelle	In: Eureka Studies in Teaching Short Fiction, 3 (2003) 2, S.6-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1533-8509
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Freshman Composition; Higher Education; Instructional Innovation; Popular Culture; Research Skills; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Educational Innovation; Bildungsinnovation; Popkultur; Forschungsleistung; Schülerverhalten
Abstract	Presents a casebook on the song "American Pie" that considers how to define the parameters of short narrative. Describes the creation of an end-of-term cumulative writing project that the authors have successfully employed for the last decade. Discusses how they put together a casebook that teaches the necessary research skills. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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