An Optimal Delivery Format for Presentations Targeting Older Adults.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Austin-Wells, Vonnette; Zimmerman, Teena; McDougall, Graham J., Jr.
Titel	An Optimal Delivery Format for Presentations Targeting Older Adults.
Quelle	In: Educational Gerontology, 29 (2003) 6, S.493-501Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-1277
Schlagwörter	Adult Education; Information Dissemination; Older Adults; Teaching Methods; Transparencies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Informationsverbreitung; Älterer Erwachsener; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Transparenz
Abstract	African-American, Hispanic, and white older adults (n=34) attended three information sessions presented via flipcharts, transparencies, and PowerPoint (one format per session). In focus groups, participants rated accessibility, novelty, and efficiency. They overwhelmingly preferred PowerPoint on all dimensions. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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