Helping Percussionists Play Musically.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mixon, Kevin A.
Titel	Helping Percussionists Play Musically.
Quelle	In: Music Educators Journal, 88 (2002) 4, S.53-56Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4321
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Educational Strategies; Elementary Education; Elementary School Students; Music; Music Education; Music Teachers; Music Techniques; Percussion Instruments; Skill Development; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Lehrstrategie; Elementarunterricht; Musik; Musikerziehung; Music; Musiklehrer; Musikalische Technik; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Lehrerrolle
Abstract	Discusses how to develop musicality in young percussion students. Focuses on training students in versatility, developing their skills in technical areas, teaching them about entrance, sustaining and release, and selecting the appropriate equipment. Includes a list of "Suggestions for Fostering Musicality in Student Percussionists." (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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