Musical Growth through a Singing Apprenticeship.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Merrill, James D.
Titel	Musical Growth through a Singing Apprenticeship.
Quelle	In: Music Educators Journal, 88 (2002) 4, S.36-41Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4321
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Creativity; Educational Strategies; Elementary Education; Grade 2; Listening; Listening Skills; Music Education; Musical Composition; Singing; Skill Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kreativität; Lehrstrategie; Elementarunterricht; School year 02; 2. Schuljahr; Schuljahr 02; Hörvorgang; Zuhören; Musikerziehung; Komponieren; Gesang; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	Discusses the importance of developing second grade student listening, singing, and composing skills. Explores the second-grade singing apprenticeship where students can sing alone, as a group, or listen to other groups. Focuses on teaching singing skills and allowing students to experiment with music. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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