How To Select A Performing Edition.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Honea, Sion M.
Titel	How To Select A Performing Edition.
Quelle	In: Music Educators Journal, 88 (2002) 4, S.24-27Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4321
Schlagwörter	Stellungnahme; Editing; Educational Practices; Educational Strategies; Elementary Secondary Education; Higher Education; Music; Music Education; Musical Composition; Primary Sources; Skill Development; Songs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Redaktion; Textbearbeitung; Bildungspraxis; Lehrstrategie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Musik; Musikerziehung; Komponieren; Primärquelle; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	Focuses on how important it is for teachers to understand music editorial practices. Explains that the knowledge can help them select appropriate performing editions of music for their classes. Provides background information on editorial practices and the philosophy and methodology behind them. Discusses the nature of primary sources. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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