Developing High-Quality Web-Based Training for Adult Learners.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Giguere, Paul; Minotti, Jennifer
Titel	Developing High-Quality Web-Based Training for Adult Learners.
Quelle	In: Educational Technology, 43 (2003) 4, S.57-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1962
Schlagwörter	Adult Education; Adult Students; Computer Assisted Instruction; Distance Education; Guidelines; Instructional Design; Instructional Development; Instructional Effectiveness; Learning Strategies; Nontraditional Education; Teaching Methods; Training; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Richtlinien; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Unterrichtserfolg; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Ausbildung; World Wibe Web
Abstract	General guidelines that can further assist the molding of successful, high-quality, Web-based training for adult learners include: learner-centered curriculum; pedagogically appropriate activities; clearly defined objectives, goals, and expectations; easily accessible content; content in multiple formats; sense of community; shorter, focused training; expert online facilitation; and immediate online and off-line technical support. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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