Providing Access to the Visual Environment: A Model of Low Vision Services for Children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Corn, Anne L.; Bell, Jennifer K.; Andersen, Erika; Bachofer, Cynthia; Jose, Randall T.; Perez, Ana M.
Titel	Providing Access to the Visual Environment: A Model of Low Vision Services for Children.
Quelle	In: Journal of Visual Impairment & Blindness, 97 (2003) 5, S.261-72Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0145-482X
Schlagwörter	Assistive Technology; Delivery Systems; Early Childhood Education; Elementary Secondary Education; Low Vision Aids; Partial Vision; Program Design; Program Implementation; State Programs; Vision Tests; Visual Impairments; Tennessee + Suchen Sie Ihr Suchwort? Auslieferung; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Sehbehinderung; Programme design; Programmaufbau; Programmplanung; Regierungsprogramm; Sehtest; Visual handicap
Abstract	Providing Access to the Visual Environment (Project PAVE) is a statewide multidisciplinary project that provides low vision services to children ages 3-21 in Tennessee. This article describes the project's administrative, direct service, and research components and the philosophy on which it is based. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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