Gender Matters: Feminist Research in Educational Evaluation.

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Autor/in	Pillow, Wanda S.
Titel	Gender Matters: Feminist Research in Educational Evaluation.
Quelle	In: New Directions for Evaluation, (2002) 96, S.9-26Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1097-6736
Schlagwörter	Educational History; Educational Research; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Feminism; Feminist Criticism; Gender Issues + Suchen Sie Ihr Suchwort? History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Feminismus; Geschlechterfrage
Abstract	Provides a historical review of feminist theory and research that provides a context for and offers critical challenges to contemporary ideas about the meanings and intents of feminist inquiry and evaluation. This overview demonstrates the continued importance of paying attention to gender, particularly in education. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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