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Autor/inWilliams, Charles F.
TitelSupreme Court Trends.
QuelleIn: Social Education, 65 (2001) 6, S.352-58Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0037-7724
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Stellungnahme; Court Litigation; Drug Legislation; Educational Strategies; Elementary Secondary Education; Federal Courts; Freedom of Speech; Government Role; Learning Activities; Social Studies; United States Government (Course)
AbstractFocuses on the U.S. Supreme Court justices review of their participation as a group. Addresses issues examined by the Court during the 2000 term, such as the First Amendment and drug searches. Explores topics that the Court examined in 2001. Includes the article, "Teaching Activities." (CMK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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