Why Do We Stay? Survey of Long-Term Academic Librarians in Canada.

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Autor/in	Millard, Donna M.
Titel	Why Do We Stay? Survey of Long-Term Academic Librarians in Canada.
Quelle	In: portal: Libraries and the Academy, 3 (2003) 1, S.99-111Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1531-2542
Schlagwörter	Academic Libraries; Employee Attitudes; Foreign Countries; Higher Education; Librarian Attitudes; Library Personnel; Library Surveys; Occupational Surveys; Professional Personnel; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Arbeitnehmerinteresse; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Berufsanalyse; Personalbestand; Kanada
Abstract	A survey of long-term academic librarians at English language Canadian universities attempts to determine which of four factors has the strongest influence over long-term careers: career commitment, organizational commitment, personal factors, or economic factors. Findings show career commitments far outweigh the other three factors, proving, in this situation, that academic librarians stay because they enjoy what they do in the profession. (Author/AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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