Educational Interventions for Students with ADD.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Salend, Spencer J.; Elhoweris, Hala; van Garderen, Delinda
Titel	Educational Interventions for Students with ADD.
Quelle	In: Intervention in School and Clinic, 38 (2003) 5, S.280-88Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-4512
Schlagwörter	Leitfaden; Attention Deficit Disorders; Educational Principles; Elementary Secondary Education; Experiential Learning; Individualized Instruction; Student Motivation; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attention deficit hyperactivity disorder; ADHS; Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung; Aufmerksamkeitsstörung; Bildungsprinzip; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Individualisierender Unterricht; Schulische Motivation; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Principles of educational interventions for students with attention deficit disorder (ADD) include: (1) giving complete and thorough directions; (2) individualizing in-class and homework assignments; (3) motivating students; (4) promoting active responding and monitoring understanding; (5) employing content enhancements; (6) offering learning strategy instruction; (7) employing culturally responsive teaching practices; and (8) using peer-mediated instruction. (Contains references.) (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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