Text Maps: Helping Students Navigate Informational Texts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Spencer, Brenda H.
Titel	Text Maps: Helping Students Navigate Informational Texts.
Quelle	In: Reading Teacher, 56 (2003) 8, S.752-56Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0561
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Content Area Reading; Elementary Education; Instructional Improvement; Reading Fluency; Reading Strategies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Sinnerfassendes Lesen; Elementarunterricht; Unterrichtsqualität; Reading strategy; Leselernstufe; Lesetechnik
Abstract	Notes that a text map is an instructional approach designed to help students gain fluency in reading content area materials. Discusses how the goal is to teach students about the important features of the material and how the maps can be used to build new understandings. Presents the procedures for preparing and using a text map. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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