Literacy, the American Revolution, and "The Three R's of Our Fight for Freedom": An Interview with Judy McAllister and Erica Lussos.

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Sonst. Personen	Dalton, Bridget (Hrsg.); Strangman, Nicole (Hrsg.)
Titel	Literacy, the American Revolution, and "The Three R's of Our Fight for Freedom": An Interview with Judy McAllister and Erica Lussos.
Quelle	In: Reading Online, 5 (2001) 4Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1096-1232
Schlagwörter	Stellungnahme; Elementary Education; Literacy; Teacher Attitudes; Teacher Education; Teaching Methods; Team Teaching; Technology Uses in Education; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit; Lehrerverhalten; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Teamteaching; Technology enhanced learning; Technology aided learning; Technologieunterstütztes Lernen; World Wibe Web
Abstract	Provides an interview with fourth grade teachers Judy McAllister and Erica Lussos. Discusses the teachers' thoughts on literacy and technology. Explores their ideas on integrating technology in the classroom in innovative ways that motivate and challenge young learners. (PM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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