The Whole World at Our Door and in Their Hands: Library Media Specialists, Internet Access, and PDAs.

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Autor/in	Barron, Daniel D.
Titel	The Whole World at Our Door and in Their Hands: Library Media Specialists, Internet Access, and PDAs.
Quelle	In: School Library Media Activities Monthly, 19 (2003) 6, S.49-51Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0889-9371
Schlagwörter	Access to Computers; Access to Information; Accessibility (for Disabled); Disabilities; Elementary Secondary Education; Higher Education; Internet + Suchen Sie Ihr Suchwort? Accessibility; Zugänglichkeit; Handicap; Behinderung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Considers the National Center for Education Statistics (NCES) report on Internet access and the rapidly growing importance of Personal Digital Assistants (PDAs) in education. Highlights include school access to the Internet; classroom access; types of connections; home access; special hardware and software for students with disabilities; and schools that are now requiring PDAs. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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