A Discordant Melody of Sameness.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Carroll, William J.
Titel	A Discordant Melody of Sameness.
Quelle	In: Trusteeship, 11 (2003) 2, S.13-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1068-1027
Schlagwörter	Competition; Higher Education; Institutional Mission; Liberal Arts; Private Colleges; Small Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wettkampf; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Privathochschule; College; Colleges; Oberschule
Abstract	Explores why, in meeting the competition from public and proprietary institutions, small liberal arts colleges should avoid their current homogenization and focus on core, distinctive elements of excellence. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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