Creating a Successful Learning Environment for Postsecondary Students with Learning Disabilities: Policy and Practice.

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Autor/in	Harrison, Shari
Titel	Creating a Successful Learning Environment for Postsecondary Students with Learning Disabilities: Policy and Practice.
Quelle	In: Journal of College Reading and Learning, 33 (2003) 2, S.131-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1079-0195
Schlagwörter	Leitfaden; Academic Achievement; Educational Environment; Learning Disabilities; Learning Strategies; Postsecondary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Learning handicap; Lernbehinderung; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Explores policies and practices that support the creation of a successful learning environment for postsecondary students with learning disabilities. Outlines the learning challenges that learning-disabled students face and discusses the legal mandate for accommodating students with learning disabilities. Outlines the pedagogical rationale for learning strategies and student-centered instruction. (PM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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