ATEE Interactive Co-ordination and Educational Monitoring of Socrates Comenius Action 3 Projects.

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Autor/inn/en	Libotton, Arno; Van Braak, Johan; Garofalo, Mara
Titel	ATEE Interactive Co-ordination and Educational Monitoring of Socrates Comenius Action 3 Projects.
Quelle	In: European Journal of Teacher Education, 25 (2002) 1, S.19-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0261-9768
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Higher Education; Inservice Teacher Education; International Educational Exchange; Program Effectiveness; Program Evaluation; European Union + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerfortbildung; Internationaler Austausch; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	Asserts that although the Comenius Action 3 courses were well-accepted and high quality, there is a need for a structure for easily monitoring and evaluating these projects. This article presents a pilot project designed with this purpose, which may be useful in implementing a system of coordination and communication among the different projects and in evaluating their effectiveness. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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