Why Invest in Education? What Organizational Roles are Appropriate?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Heyneman, Stephen P.
Titel	Why Invest in Education? What Organizational Roles are Appropriate?
Quelle	In: Peabody Journal of Education, 76 (2001) 3, S.175-79Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-956X
Schlagwörter	Developing Nations; Economic Development; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Human Capital; Religious Organizations + Suchen Sie Ihr Suchwort? Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Wirtschaftsentwicklung; Ausland; Humankapital
Abstract	Introduces several articles that focus on human capital and social cohesion (e.g., effects of learning on economic and social development and the debate over education and social cohesion) and multilateral development banks and religious organizations (e.g., how the World Bank and the International Monetary Fund influence education in developing countries and the debate over development and religion). (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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