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Autor/inn/enSprague, Marsha M.; Cotturone, Jennifer
TitelMotivating Students To Read Physics Content.
QuelleIn: Science Teacher, 70 (2003) 3, S.24-29Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-8555
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Content Area Reading; Curriculum Development; Physics; Science Education; Secondary Education; Study Skills; Teaching Methods
AbstractDescribes effective projects that made students effectively read scientific materials in the physics content area. Suggests using trade books in science to enhance student learning of basic physics concepts and comprehension of technical reading matter. (KHR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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