A History of Funding for Women's Programs at the National Science Foundation: From Individual POWRE Approaches to the Advance of Institutional Approaches.

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Autor/inn/en	Rosser, Sue V.; Lane, Eliesh O'Neil
Titel	A History of Funding for Women's Programs at the National Science Foundation: From Individual POWRE Approaches to the Advance of Institutional Approaches.
Quelle	In: Journal of Women and Minorities in Science and Engineering, 8 (2002) 3-4, S.327-46Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1072-8325
Schlagwörter	Disabilities; Equal Education; Gender Issues; Higher Education; Program Evaluation; Special Education; Womens Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Geschlechterfrage; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Programme evaluation; Programmevaluation; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	The reports on women, minorities, and persons with disabilities produced by the National Science Foundation (NSF) because of congressional mandate laid the statistical foundation for NSF initiatives to redress underrepresentation of these groups. Presents responses from more than 400 awardees during four years of the Professional Opportunities for Women in Research and Education (POWRE) program and results of the POWRE survey. (Author/KHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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