Inequality from the Get Go.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bracey, Gerald W.
Titel	Inequality from the Get Go.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 84 (2003) 8, S.635-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Academic Achievement; Educational Research; Equal Education; Family Influence; Kindergarten Children; Preschool Children; Socioeconomic Status + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Socio-economic status; Sozioökonomischer Status
Abstract	Reviews two recent books on different aspects of socioeconomic-status-based inequalities in the school readiness of children entering kindergarten: Lee and Burkam's "Inequality at the Starting Gate" and Coley's "An Uneven Start: Indicators of Inequality in School Readiness." Also discusses "America's Children: Key National Indicators of Well-Being 2002" published by Federal Interagency Forum on Child and Family Statistics. (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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