Andy's Right to Privacy in Grading and the "Falvo versus Owasso Public Schools" Case.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Friedman, Stephen J.
Titel	Andy's Right to Privacy in Grading and the "Falvo versus Owasso Public Schools" Case.
Quelle	In: Clearing House, 76 (2002) 2, S.62-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-8655
Schlagwörter	Classroom Environment; Court Litigation; Elementary Education; Grading; Peer Evaluation; Privacy; Standards; Student Reaction; Student Rights; Teacher Behavior + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenklima; Unterrichtsklima; Rechtsstreit; Elementarunterricht; Notengebung; Schulnote; Privatsphäre; Standard; Schülerkritik; Teacher behaviour; Lehrerverhalten
Abstract	Shares the history of a court case in which students are required to announce grades aloud. Suggests that a professional responsibility of teachers is to build trust between those who hold power and those who do not. Contends that peer grading can serve other roles, such as an opportunity where students can feel comfortable learning from their mistakes. (PM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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