Cyberservices: What's Important and How Are We Doing?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hirt, Joan B.; Cain, Darrell; Bryant, Brad; Williams, Eric
Titel	Cyberservices: What's Important and How Are We Doing?
Quelle	In: NASPA Journal, 40 (2003) 2Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1559-5455
Schlagwörter	College Students; Computer Uses in Education; Distance Education; Higher Education; Student Attitudes; Student Personnel Services; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Computernutzung; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schülerverhalten; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	The present study examined how important services were for distance learners and how satisfied they were with the services provided to them. Data were collected through a national on-line survey and threaded discussion. Results revealed that services overall were not particularly important to participants, though there were significant differences by age and class status. (Contains 21 references and 2 tables.) (GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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