A Demonstration of Structure-Reactivity Relationships in Organic Chemistry.

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Autor/in	Newton, Thomas A.
Titel	A Demonstration of Structure-Reactivity Relationships in Organic Chemistry.
Quelle	In: Journal of Chemical Education, 80 (2003) 3, S.294Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-9584
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Higher Education; Organic Chemistry; Science Activities; Science Instruction; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Organische Chemie; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presents two demonstrations involving organic electrolytes, strong electrolytes versus weak electrolytes and weak electrolytes versus nonelectrolytes. (KHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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