Faculty Adoption of Technology: Training Comes First.

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Autor/in	Ali, Ahmed
Titel	Faculty Adoption of Technology: Training Comes First.
Quelle	In: Educational Technology, 43 (2003) 2, S.51-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1962
Schlagwörter	Adoption (Ideas); Appropriate Technology; Higher Education; Teacher Role; Teaching Styles; Technology Integration; Technology Uses in Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ideas; Ideenfindung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerrolle; Lehrstil; Unterrichtsstil; Technology enhanced learning; Technology aided learning; Technologieunterstütztes Lernen
Abstract	Discusses faculty adoption of technology based on experiences in a faculty training project that was developed to help them integrate technology into their teaching. Considers the appropriateness of the technology; faculty involvement; faculty attitudes; support for faculty; lack of confidence; changes in instructional style; and faculty needs versus student needs. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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