Ignoring the Market.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Chubb, John E.
Titel	Ignoring the Market.
Quelle	In: Education Next, 3 (2003) 2, S.80-83Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1539-9664
Schlagwörter	Stellungnahme; Accountability; Charter Schools; Educational Administration; Educational Change; Educational Vouchers; Elementary Secondary Education; Private Schools; School Choice + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Charter school; Charter-Schule; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Bildungsreform; Educational voucher; Bildungsgutschein; Private school; Privatschule; Choice of school; Schulwahl
Abstract	Argues that market-driven education (charter schools, vouchers) is the most effective, albeit overlooked, reform strategy since publication of "A Nation at Risk." Describes corresponding growth of for-profit school management. Offers several recommendations to improve effectiveness of market-based reforms, such as state' continuing development of accountability systems for public schools. (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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