Motivating Learners with the Unusual: Thinking from 'Inside' the Box.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bedient, Douglas; Scolari, Jacqueline; Kowalewski, Patricia
Titel	Motivating Learners with the Unusual: Thinking from 'Inside' the Box.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 84 (2003) 7, S.534-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	French; Second Language Instruction; Secondary Education; Student Motivation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Französisch; Fremdsprachenunterricht; Sekundarbereich; Schulische Motivation
Abstract	Describes an innovate approach to teaching high school French using something called the box of mysteries. (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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