The Impact of Parenting Experience on Gender Stereotyped Toy Play of Children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wood, Eileen; Desmarais, Serge; Gugula, Sara
Titel	The Impact of Parenting Experience on Gender Stereotyped Toy Play of Children.
Quelle	In: Sex Roles: A Journal of Research, 47 (2002) 1-2, S.39-49Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-0025
Schlagwörter	Gender Issues; Parent Influence; Play; Sex Role; Sex Stereotypes; Socialization; Toys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Geschlechterfrage; Spiel; Geschlechterrolle; Socialisation; Sozialisation; Toy; Spielzeug
Abstract	Investigated gender role socialization as a function of parenting experience in a toy play situation and as a function of adults' perceptions of gender-stereotyped toys. Children played individually with their parent, another child's parent, and a nonparent. Overall, adults acted in similar ways regardless of their parenting experiences. Gender typing was a prevalent feature of children's toy play interactions. Adults' understanding of what constitutes gender-appropriate toys appears to be changing. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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