Her Physics, His Physics: Gender Issues in Israeli Advanced Placement Physics Classes.

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Autor/inn/en	Zohar, Anat; Sela, David
Titel	Her Physics, His Physics: Gender Issues in Israeli Advanced Placement Physics Classes.
Quelle	In: International Journal of Science Education, 25 (2003) 2, S.245-68Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0950-0693
Schlagwörter	Academic Achievement; Advanced Placement Programs; Concept Formation; Foreign Countries; Learning Strategies; Physics; Science Education; Secondary Education; Sex Differences; Teaching Methods; Israel + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Concept learning; Begriffsbildung; Ausland; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Physik; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Investigates gender issues in Israeli advanced placement physics classes. Analyzes matriculation exam scores from approximately 400 high schools over 12 years. Conducts semi-constructed interviews with 50 advanced placement physics students (25 girls and 25 boys). Discusses changes in the ratio of girls, performance, and factors that are especially unfavorable to many girls. Suggests instructional methods that foster student understanding. (Author/KHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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