Exploring the Development of Students' Conceptual Profiles of Chemical Change.

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Autor/inn/en	Solsona, Nuria; Izquierdo, Merce; de Jong, Onno
Titel	Exploring the Development of Students' Conceptual Profiles of Chemical Change.
Quelle	In: International Journal of Science Education, 25 (2003) 1, S.3-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0950-0693
Schlagwörter	Chemical Reactions; Chemistry; Concept Formation; Essays; Learning Strategies; Naturalistic Observation; Science Education; Secondary Education; Teaching Methods; Writing Across the Curriculum + Suchen Sie Ihr Suchwort? Chemische Reaktion; Chemie; Concept learning; Begriffsbildung; Essay; Aufsatzunterricht; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Naturbeobachtung; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Carries out a naturalistic small-scale study involving a class from a senior high school in Spain over two years. Analyzes students' essays on chemical change using text analysis techniques. Reports the development of four conceptual profiles and the implications of research for the process of teaching the concept of chemical change. (Author/KHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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