Interdisciplinarity and the Public Sphere.

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Autor/inn/en	Ghnassia, Jill Dix; Seabury, Marcia Bundy
Titel	Interdisciplinarity and the Public Sphere.
Quelle	In: Journal of General Education, 51 (2002) 3, S.153-172Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-3667
Schlagwörter	Stellungnahme; Community Colleges; Core Curriculum; Curriculum Design; General Education; Interdisciplinary Approach; Service Learning; Student Participation; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Kerncurriculum; Lehrplangestaltung; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Service-Learning; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung
Abstract	Argues that students benefit from a combined emphasis in general education on interdisciplinarity, civic responsibility, service learning, and writing. Describes an epidemics and AIDS course as a model for students wishing to enter the discourse and debates of society. (Contains 31 references.) (AUTH/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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