Pedagogy and Political (Dis)Engagement.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Spiezio, K. Edward
Titel	Pedagogy and Political (Dis)Engagement.
Quelle	In: Liberal Education, 88 (2002) 4, S.14-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0024-1822
Schlagwörter	Citizenship Education; Curriculum Development; Democracy; Educational Innovation; Higher Education; Participation; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Citizenship; Education; Politische Bildung; Politische Erziehung; Staatsbürgerliche Erziehung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Demokratie; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teilnahme; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes the ways in which educators can play a leading role in promoting civic engagement through curricular and institutional innovations in which students encounter the theory and practice of participatory democracy. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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