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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enVogler, Kenneth E.; Kennedy, Robert J., Jr.
TitelA View from the Bottom: What Happens When Your School System Ranks Last?
QuelleIn: Phi Delta Kappan, 84 (2003) 6, S.446-48Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0031-7217
SchlagwörterCurriculum Development; Elementary Secondary Education; High Stakes Tests; Test Wiseness; Massachusetts; Massachusetts Comprehensive Assessment System
AbstractDescribes difficulties Lawrence (Massachusetts) Public Schools teachers faced in accommodating the addition of two superintendent-mandated test-preparation programs to the curriculum after school district ranked last on Massachusetts Comprehensive Assessment System (MCAS) for the third year in a row. (PKP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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