Backward Design for Forward Action.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	McTighe, Jay; Thomas, Ronald S.
Titel	Backward Design for Forward Action.
Quelle	In: Educational Leadership, 60 (2003) 5, S.52-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Leitfaden; Change Strategies; Curriculum Design; Curriculum Development; Educational Change; Educational Development; Educational Improvement; Educational Planning; Educational Strategies; Elementary Secondary Education; Instructional Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Lehrplangestaltung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Bildungsentwicklung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Bildungsplanung; Lehrstrategie
Abstract	Discusses "backward design," a strategy for planning curriculum and school improvement by first thinking carefully about desired results and then working backward to develop meaningful assessments and learning plans. For this design to work, educators must identify desired results, analyze multiple sources of data, and determine appropriate action plans. (WFA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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