Education Vital Signs. Main Events: The Year of "No Child Left Behind."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hardy, Lawrence
Titel	Education Vital Signs. Main Events: The Year of "No Child Left Behind."
Quelle	In: American School Board Journal, (2003), S.2-5Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Change; Educational Finance; Educational Legislation; Educational Policy; Educational Vouchers; Elementary Secondary Education; Government Role; Government School Relationship; Politics of Education; School Choice; School District Autonomy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Bildungsfonds; Bildungsrecht; Schulgesetz; Politics of education; Bildungspolitik; Educational voucher; Bildungsgutschein; Educational policy; Choice of school; Schulwahl; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie
Abstract	A brief overview of national issues in public education in 2002. Discusses the views of advocates and opponents of the No Child Left Behind Act and the school voucher movement; federal, state, and local government challenges to local school board authority; and school funding and general economic issues. (WFA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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