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Autor/inBell, Shirley
TitelGrading Papers Online.
QuelleIn: Teaching English in the Two-Year College, 30 (2002) 2, S.198-99Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0098-6291
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Electronic Mail; Grading; Higher Education; Student Improvement; Teacher Student Relationship; Technology Integration; Writing Evaluation; Writing Instruction
AbstractDiscusses how to grade papers online. Proposes that students whose papers are graded online internalize information more readily than students whose papers are not. Concludes that through meeting on the Internet, many students sense a narrowing culture gap between teachers and students. (PM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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