Complementary and Alternative Medicine: Core Competencies for Family Nurse Practitioners.

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Autor/in	Burman, Mary E.
Titel	Complementary and Alternative Medicine: Core Competencies for Family Nurse Practitioners.
Quelle	In: Journal of Nursing Education, 42 (2003) 1, S.28-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-3158
Schlagwörter	Competence; Course Content; Family Health; Higher Education; Nurse Practitioners; Nursing Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kompetenz; Kursprogramm; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Pflegepädagogik
Abstract	Directors of family nurse practitioner education programs (n=141) reported inclusion of some complementary/alternative medicine content (CAM), most commonly interviewing patients about CAM, critical thinking, evidence-based medicine, laws, ethics, and spiritual/cultural beliefs. Definition of CAM was medically, not holistically based. More faculty preparation for teaching about CAM was needed. (Contains 16 references.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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