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Autor/inHensley, Lynn
TitelFirst Year 101.
QuelleIn: Science Teacher, 69 (2002) 6, S.26-29Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-8555
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Beginning Teachers; Knowledge Base for Teaching; Laboratory Safety; Secondary Education; Teacher Attitudes; Teacher Effectiveness; Teacher Responsibility; Teacher Student Relationship; Teaching Skills
AbstractConsiders important procedures and policies for new teachers to consider during the first few weeks of school. Focuses on organization, engaging students, learning outside the classroom, and lab activity safety. (DDR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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