What Makes Your Learning Grow?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Johnson, Julie M.; Skipton, Craig
Titel	What Makes Your Learning Grow?
Quelle	In: Clearing, (2002) 112, S.20-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Education; Environmental Education; Gardens; Science Activities; Science Instruction; Scientific Literacy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Elementarunterricht; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Reports on the use of a garden design process as a means of building children's understandings of and connections with their garden and for fostering ecoliteracy. (Author/MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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