Bridging the Gap between Schools of Education and the Needs of 21st-Century Teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Holm, Lisa; Horn, Carol
Titel	Bridging the Gap between Schools of Education and the Needs of 21st-Century Teachers.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 84 (2003) 5, S.376-80Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Stellungnahme; Diversity (Student); Elementary Secondary Education; Higher Education; Lifelong Learning; Schools of Education; Student Evaluation; Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Erziehungswissenschaftliche Fakultät; Schulnote; Studentische Bewertung; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Discusses what schools of education need to do to prepare teachers to meet the challenge of teaching diverse learners in 21st century schools. Covers topics such as setting the stage for lifelong learning, informing instruction through assessment, understanding the value of reflective practice, and building professional communities. (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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