Teaching from the Heart: Guiding Adolescent Writers to Literate Lives.

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Autor/inn/en	Singer, Jessie; Hubbard, Ruth Shagoury
Titel	Teaching from the Heart: Guiding Adolescent Writers to Literate Lives.
Quelle	In: Journal of Adolescent & Adult Literacy, 46 (2003) 4, S.326-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1081-3004
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Educational Background; High Schools; Reading Instruction; Reading Material Selection; Student Attitudes; Student Interests; Student Motivation; Teaching Methods; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Vorbildung; High school; Oberschule; Leseunterricht; Schülerverhalten; Studieninteresse; Schulische Motivation; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schreibunterricht
Abstract	Explores strategies for literacy instruction that help high school seniors from different backgrounds expand their reading and writing skills. Examines how to differentiate instruction while keeping high expectations for all students. Describes a project which was based around the passions which sustain students. Details how this project included a choice of reading material; an interview; an artistic expression; and writing pieces. (PM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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