Local Board Chair Perspectives on Reform in North Carolina: State Decentralization as a Challenge for District Leadership.

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Autor/inn/en	Keedy, John L.; Freeman, Eric
Titel	Local Board Chair Perspectives on Reform in North Carolina: State Decentralization as a Challenge for District Leadership.
Quelle	In: Leadership and Policy in Schools, 1 (2002) 4, S.345-71Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1570-0763
Schlagwörter	Boards of Education; Bureaucracy; Decentralization; Educational Change; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Qualitative Research; State Agencies; State Legislation; North Carolina + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausschuss; Bürokratie; Decentralisation; Dezentralisierung; Bildungsreform; Politics of education; Bildungspolitik; Qualitative Forschung; Öffentliche Einrichtung; Landesrecht
Abstract	Interviews 16 school board chairs in North Carolina to determine their attitudes toward state education reform legislation. Discusses two themes emerging from the interviews: Downsizing the state bureaucracy translates into autonomy and accountability at the local level, but paradoxically boards now lack the organizational buffering previously provided by the state agency. Draws implications for policy formation. (Contains 61 references.) (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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