Don't Call It Homework! Strengthening the Link between Workshop and Work.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Weaver, Carol L.; Willing, Delight C.
Titel	Don't Call It Homework! Strengthening the Link between Workshop and Work.
Quelle	In: Adult Learning, 12 (2001) 1, S.16-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-1595
Schlagwörter	Adult Education; Assignments; Professional Continuing Education; Professional Development; Transfer of Training; Workshops + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Assignment; Auftrag; Zuweisung; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Training; Transfer; Ausbildung; Lernwerkstatt; Schulung
Abstract	To make workshop content valuable, it must be applied. Activities and assignments before, during, and after the workshop help ensure transfer of learning. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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