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Autor/inZiegler, Mary
TitelImproving Practice through Action Research.
QuelleIn: Adult Learning, 12 (2001) 1, S.3-4Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1045-1595
SchlagwörterAction Research; Adult Education; Adult Literacy; Literacy Education; Professional Continuing Education
AbstractProvides a description of action research, shares examples from adult literacy education, and suggests implications for the practice of continuing professional education. (JOW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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