Content Knowledge for Physical Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Siedentop, Daryl
Titel	Content Knowledge for Physical Education.
Quelle	In: Journal of Teaching in Physical Education, 21 (2002) 4, S.368-77Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0273-5024
Schlagwörter	Stellungnahme; Athletics; Elementary Secondary Education; Higher Education; Knowledge Base for Teaching; Pedagogical Content Knowledge; Physical Education; Preservice Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Leichtathletik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teaching theory; Theory of teaching; Unterrichtstheorie; Pädagogische Kompetenz; Körpererziehung; Sportunterricht; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung
Abstract	Discusses the definition of content knowledge for physical education, suggesting that teacher educators have largely given up the historic content knowledge of the field, thus eliminating the possibility of developing a serious body of pedagogical content knowledge for teaching. The paper examines the root problem in defining pre-professional content, the consequences of retreating from sport performance, and the nature of knowledge in physical education. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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