Preparing Tomorrow's Teachers: NAEYC Announces New Standards. Professional Development.

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Autor/in	Hyson, Marilou
Titel	Preparing Tomorrow's Teachers: NAEYC Announces New Standards. Professional Development.
Quelle	In: Young Children, 57 (2002) 2, S.78-79Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1538-6619
Schlagwörter	Academic Standards; Early Childhood Education; Higher Education; Organizations (Groups); Preschool Teachers; Professional Development; Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Pre-school education; Preschool education; Erzieher; Erzieherin; Kindergärtnerin; Vorschulerziehung; Vorschule; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Delineates newly released revised standards of the National Association for the Education of Young Children for college and university programs that prepare early childhood professionals. Describes the standards revision process and offers highlights of the revised standards. Suggests that challenges to meeting standards relate to access, diversity, and financing. Includes print and website resources for further information and action. (KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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